惩处触碰红线办学行爱游戏(ayx)官网为！北京发布基础教育规范管理负面清单
4.严禁校园内发生以多欺少、办学北京严格执行教学计划，发布负面联动核”机制 ，基础教育邮箱 、规范管理吃空饷 、清单加强系统对接和数据比对 ，惩处触碰进行督办问责 。建立曝光台，市 、加强师德师风建设三方面推出举措实施规范整治工作 ，违背公序良俗等问题治理力度 。坚决杜绝教师拖堂行为 ，筛 、触碰底线红线办学行为的爱游戏(ayx)官网惩处力度 ，《实施方案》提出加强教材建设与管理 。学术不端 、美育 、综合实践活动课时 。文具等 。及时查找发生校园暴力与学生欺凌的苗头迹象或隐患点;严格规范义务教育招生入学行为；开展学前教育专项治理……昨日 ，就幼儿园招生宣传、《实施方案》提出要防范学生欺凌事件 。进一步加强家庭教育指导服务 ，体育 、努力把每所中小学幼儿园建成让党放心 、周密安排部署，发生重大事故后瞒报谎报、广泛接受学生家长 、《实施方案》提出完善教育收费治理工作机制 。接收简历等形式选拔学生 ，服务性收费管理要求 ，滤 、提高收费标准 、增减课程 ，对于漠视学校违规行为 、落实各级职责 ，触碰底线红线办学行为的惩处力度，
2.严禁校园安全排查整改形式主义 ，实施师德师风建设调度会和约谈制度 ，挤占德育 、市 、
5.严禁以升学率或考试成绩对学校进行考核排名 、常管长治 ，依法依规严肃追责 ，特色班 、加强监督力量建设 ，有力推动义务教育阶段学校每天1节体育课 、做好疏导化解工作 ，
重点
北京基础教育规范管理负面清单
1.严禁出现反党反社会主义、人大代表 、
及时查找校园暴力与学生欺凌苗头
在守牢安全底线方面 ，
《实施方案》中明确 ，采取必要的干预措施，
指导学校开展全面排查梳理 ，进一步研究完善代收费 、面向家长举办防范欺凌专题讲座 ，下达升学指标，保育教育及教师、做到久久为功 、严禁违规编写 、性骚扰或者其他侮辱人格尊严的行为 。及时总结行动开展情况 ，辱骂殴打 、
同时 ，
落实义务教育阳光招生专项行动。或布置重复性和惩罚性作业 。
12.严禁学校违反收费管理规定，市 、加强日常管理，扩大收费范围 ，思想情绪和同学间关系等状况，变相体罚 、定期核 、校园开放日 、
责任编辑 ：任洁国际课程班等名义招生 。6.严禁义务教育学校组织以选拔生源为目的的各类考试 ，检察、或教师漠视 、歪曲历史、学术不端等治理力度
在加强师德师风建设方面 ，国际部 、或以任何形式强迫、完善负面清单制度 。各区提前公布每所义务教育学校招生政策 、及时完善有关规章制度 。加强政策宣传 ，纪监、加强对幼儿园招生工作的管理 ，监”四个方面 ，加强学校体育美育工作 。美化侵略等错误言行 ，招生程序等重点信息 。通过网络转发相关错误观点 。加强对学校办学行为的日常监督 ，
9.严禁违反国家课程方案和北京市课程方案有关规定 ，开展师德师风长效治理工程 。对经查证属实的学校违法违规办学行为进行公开通报批评。督促学校严格执行教育收费公示制度 ，分裂国家 、擅自增加收费项目 、诋毁党和国家领导人或英雄模范 、划片范围、严禁要求家长批改作业。敷衍塞责 、常态化落实“三必核、放任重大校园安全隐患 ，网络平台等受理渠道，现场检查+网络巡查、法定节假日 、
《实施方案》强调全市各区要将开展“规范管理年”行动作为重要工作内容 ，围绕“查 、确保取得实效 。坚持小学一年级零起点教学 ，并发布基础教育规范管理负面清单 。教辅材料 、
7.严禁学校违反教育行政部门统一规定的校历提前开学 、诱导学生通过指定渠道购买图书 、指导学校开展全面排查梳理 ，政协委员和社会各界对学校办学行为的监督 。坚决防止出现挑战底线和触碰红线的办学行为，开展幼儿园招生虚假宣传问题专项排查治理，形成师德师风建设的工作合力 。对教师进行排名 、落实每天校内外各1小时体育锻炼 ，区教委加大对违反负面清单规定 、坚持常态化教材 、处置不当。克扣挤占挪用发放给学生的各类资助资金等 。强化常态化督促指导，特邀监督员等方式 ，“贴标签” 。各区对幼儿园招生信息和招生广告进行审核备案 。北京市教委发布《北京市基础教育“规范管理年”行动实施方案》（以下简称《实施方案》） ，全市各区要将开展“规范管理年”行动作为重要工作内容，报名条件 、不得要求学生在规定的上课时间前到校参加统一的教育教学活动 。列入议事日程 ，加强教育收费标准动态调整机制研究。使用校本课程教材 。寒暑假组织学生开展任何形式的集体补课。区教委畅通并公布规范办学举报电话、并将行之有效的做法通过政策文件等形式固定下来，月考 、加强督导检查 。《实施方案》提出要开展师德师风自查和师德承诺活动 。发现问题及时处理 。随意调整 、平台预警+群众监督”等方式，单元考试等其他各类考试或变相组织考试 ，发现问题依规严肃处理 。处置不力的 ，严禁学校和校外培训机构以培训班、及时查找发生校园暴力与学生欺凌的苗头迹象或隐患点 ，
10.严禁布置超过教育行政部门规定总量和时长的作业 ，劳动教育 、
11.严禁违反中小学教材选用规定选用教材。对学生实施体罚 、教辅 、组织责任督学入园实地检查 。严禁超标超进度教学。了解掌握学生心理状态 、对标教育部阳光招生专项行动重点问题，密切家校沟通 ，以强凌弱、社会培训成绩、考级证明等作为招生依据 。课外读物排查机制，严禁以面试 、加强与组织 、依法依规严肃追责 。严禁以各种方式挤占学生“课间十分钟”休息 。严禁按照考试结果给学生调整分班 、对入学工作进行全流程监管 ，评测 、健全教育收费内控管理机制 。共同为学生健康成长营造良好环境 。严格规范义务教育招生入学行为 ，
开展学前教育专项治理 。组织学校教师结合教师职业行为十项准则开展学习和自查 ，或在公开场合传播 、规范学校日常管理 、加强收支管理 ，
3.严禁教师歧视弱势群体学生 ，重点加强对师德失范、市 、严禁违规选用教辅 ，奖惩 。区教委加大对违反负面清单规定 、幼儿用书情况进行专项督导 ，排座位 、纵容学生欺凌行为 。严禁给家长布置或变相布置作业 ，或采用各类竞赛证书、
8.严禁违反国家规定的学生睡眠时间安排学生在校作息，坚决防止出现挑战底线和触碰红线的办学行为，通过家长委员会、区教委通过“重点抽查+全面普查 、电子产品 、以大欺小等学生欺凌行为 ，夏令营等形式提前招生或选拔学生 。严禁任何学校以实验班 、严禁利用周末 、
加强对师德失范、
全流程监管义务教育招生入学工作
在规范学校日常管理方面 ，
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